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少儿暑期公益课浸润童心
教育
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拓荒牛
2025-07-25
幼儿园毕业泪目瞬间，200个孩子挥手告别，下一站人生新篇章
教育
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拓荒牛
2025-07-25
2025中国互联网大会：AI重塑教育全链路，教育数字化进入关键转型期
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教育
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企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-07-25
做大格局的妈妈：三不管，三不惯，三不说
教育
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拓荒牛
2025-07-25
教育早餐荟 | 我国残疾儿童少年义务教育入学率达到97%；科大讯飞发布智能办公本X5
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拓荒牛
2025-07-25
临汾市第一中心学校：芹藻生香时教泽永铭心
教育
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拓荒牛
2025-07-25
破解“银发族”教育刚需，十方融海以“适老化改造”重塑学习生态
教育
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企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-07-25
汪峰299元音乐课遇冷，背后隐情究竟为何?
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商标服务中心
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拓荒牛
2025-07-25
残疾人及特教人员学历提升项目启动
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优府科技服务（北京）有限公司
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拓荒牛
2025-07-25
重庆师范大学附属科学城中学校：以人工智能“金钥匙”，开启教育“未来之门”
教育
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开说
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拓荒牛
2025-07-25
小学老师用心教语文，课堂变“魔法秀”，学生成绩逆袭全校第一
教育
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开说
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拓荒牛
2025-07-25
发展老年教育 丰富银发生活（国际视点）
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商标服务中心
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拓荒牛
2025-07-25
贵阳幼高专：新时代职业学校杨丽名师工作室教师教学能力专题培训第一阶段圆满完成
教育
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知识产权服务中心
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拓荒牛
2025-07-25
托起社区里的“暑期乐园”
教育
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开说
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拓荒牛
2025-07-25
补习班省心还是毁娃？大脑变“机器”！3招救孩子
教育
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拓荒牛
2025-07-25
慢品烟火人间，做乐学之人
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企业头条
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拓荒牛
2025-07-25
汪峰299元音乐课遇冷，背后隐情究竟为何?
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开说
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拓荒牛
2025-07-25
“贵定所需+海珠所能”，海珠不断深化东西部协作，精准帮扶特殊教育
教育
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-07-25
孩子多大开始学习为宜？
教育
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代理记账服务中心
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拓荒牛
2025-07-25
大学生进村教留守娃，30项活动开眼界，孩子竟喊要考大学
教育
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开说
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拓荒牛
2025-07-25
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![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025072520072480407.png"></p><p><span>孩子们在体验雕版印刷。</span></p><p>本次公益课堂设书法、绘画与手工diy三大主题，课程各有亮点。在“香香魔法师”手工皂制作课上，孩子们凝神调配原料，将童真融入造型设计。在“非遗小探险家”拓印体验中，传统技法让孩子们触摸非遗魅力。古籍小匠人“线装书制作”、“剪纸小精灵”图案剪制及文字粘土画等课程，更让孩子们满心期待。课堂上，孩子们在墨香与巧思中感受文化温度。家长们纷纷表示，这样的公益活动既丰富了孩子的暑期生活，又让传统文化以润物细无声的方式浸润童心，堪称暑期里的“文化补给站”。</p><p>原标题：少儿暑期公益课浸润童心</p></div><div>)
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![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025072519365950717.png"><p>“三不惯”</p><p>首先是孩子没规矩不惯</p><p>无规矩不成方圆，良好的规矩能让孩子明白行为的界限。例如在公共场合大声喧哗、插队、不尊重长辈等行为是不能被容忍的。</p><p>如果妈妈对孩子的这些无礼行为视而不见或者轻易原谅，孩子就不会意识到自己的错误，长大后可能会在社会交往中处处碰壁。</p><p>妈妈要从小给孩子树立规矩意识，让他们知道什么是可以做的，什么是不可以做的，通过适当的奖惩措施帮助孩子养成良好的行为习惯。</p><p>其次，孩子撒泼耍赖不惯</p><p>有些孩子在得不到自己想要的东西时，会通过哭闹、打滚等方式来要挟父母。如果妈妈在这个时候妥协让步，孩子就会把这种撒泼耍赖当成一种有效的手段，以后遇到类似情况会变本加厉。</p><p>比如孩子在商场里非要买一个昂贵的玩具，妈妈一旦拒绝，孩子就开始哭闹。此时妈妈应该坚定立场，将孩子带到安静的地方，等孩子情绪稳定后，再耐心地和他们讲道理，让孩子明白不是所有的要求都能被满足。</p><p>最后，孩子不做家务不惯。</p><p>家务劳动是培养孩子责任感和家庭归属感的重要途径。</p><p>一个从小不做家务的孩子，可能会缺乏对家庭的责任感和对他人的体谅。</p><p>妈妈可以根据孩子的年龄安排适当的家务任务，如帮忙摆放餐具、扫地、浇花等。让孩子参与到家庭事务中，他们会更加珍惜家庭的劳动成果，也能体会到父母的辛苦，从而培养出感恩之心和责任感。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025072519371306541.png"><p>时光荏苒，三年初中生涯即将画上句点。在这个承载着收获与离别的季节，临汾市第一中心学校2025届九年级学子们以文字为媒，回顾与师长相伴的点滴岁月，字里行间满是对师恩的感激与成长的感悟，为这段青春旅程留下了深刻注脚。</p><p>师生相处的日常，往往藏着最动人的教育力量。初2201班孟奕如同学回忆起校庆演出的雪天，音乐教室角落里林老师抱着绿萝微笑的身影，让她明白有些教诲不必刻意言说，如同春芽自然舒展为绿荫，悄然滋养着心灵。同班张瑜函则以“深邃星河”比喻语文课堂，老师初到时的那句“共探语文的深邃星河”，不仅开启了她的求知之路，更在三年间化作暗夜灯塔，指引她穿越迷茫，让离别时的回忆如繁星般璀璨。</p><p>知识的传递之外，老师们的言传身教更在学子心中种下成长的种子。初2203班刘欣怡眼中的数学老师，以沉静从容的气质诠释着“理性与热忱”的平衡，让她在解题之外，更学到了女性应有的生命姿态；门姝彤难忘晚自习时老师借过铅笔一画即通的瞬间，那道浅线不仅解开了几何难题，更让她懂得时光虽逝，温暖的记忆永远鲜活。</p><p>不同学科的课堂，都留下了独特的教育印记。初2204班王博楷笔下的地理老师，用一根触屏笔带学生穿越秦岭淮河、飞越大陆板块，从黄土高原讲到美国大平原，更以布达拉宫前的感悟传递对生命的思考，让懵懂少年心中埋下探索世界的种子。初2207班温昕萌则细数三年间老师的严厉与耐心：数学课上的轻声提醒、跑道边的期许目光、失利时的温暖臂弯，这些瞬间共同编织成成长的养分，让她读懂坚持与从容的意义。</p><p>除了师长，母校也成为学子心中不可磨灭的印记。初2208班郭思妙记得踏入校园时行政楼上的对联——“好好学习，人人皆可为尧舜；天天向上，事事须得求善真”，这副对联伴随她从小学到初中，见证了她在运动会上的拼搏、朗诵比赛中的绽放，以及疫情期间对校园的思念，成为激励她不断前行的精神坐标。</p><p>三年光阴虽短，师者的教诲与母校的滋养却已融入学子的生命轨迹。这些文字不仅是对过往的回望，更是对未来的承诺——带着师长赋予的力量，带着母校培育的品格，在新的征程上继续生长，让这段师生情、母校恩，成为一生的精神财富。（文：张军、田尧臣）</p><p>【来源：中国网】</p>)
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![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025072518065835730.png"><p>幼儿时期，也就是)
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