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大咖云集共话AI赋能教育新未来
教育
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优府科技服务（北京）有限公司
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拓荒牛
2025-07-11
江苏高考状元，10年后自曝尴尬现状：北大退学考清华的河南学霸，赌对了
教育
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代理记账服务中心
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拓荒牛
2025-07-11
支教手记①｜钟学威：特殊儿童的世界里没有“标签”
教育
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软件著作权服务中心-企业CBD
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拓荒牛
2025-07-11
千里送教到高原，察雅孩子有书读，未来会怎样改变？
教育
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企业第二办公区-企业CBD
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拓荒牛
2025-07-11
教育板块7月10日涨0.66%，全通教育领涨，主力资金净流入1.28亿元
教育
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拓荒牛
2025-07-11
尖子生拒报清北气炸老师，家长力挺真相曝光，背后奖金惹的祸？
教育
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-07-11
豆神教育：发布新品，英语扩科招满3000学生
教育
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商标服务中心
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拓荒牛
2025-07-11
凯里学院在贵州省第九届师范生教学技能竞赛中喜获佳绩
教育
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开说
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拓荒牛
2025-07-11
高中数学与科学教育重在“指”与“引”
教育
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-07-11
在英式和美式之外，还有个派系叫印度英语
教育
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企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-07-11
再好的老师，也教不会不想学习的学生
教育
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软件著作权服务中心-企业CBD
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拓荒牛
2025-07-11
教育，点燃一团火
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数字乡村-村CBD、村BD
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拓荒牛
2025-07-11
手机成瘾毁尖子生前程，家庭教育何去何从？
教育
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企业头条
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拓荒牛
2025-07-11
你想拥有活学活用的能力，那就用好这“4个力”！
教育
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拓荒牛
2025-07-11
读懂孩子的内心，让孩子快乐成长
教育
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中关村国际人才会客厅
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拓荒牛
2025-07-11
龙马潭区免费公益培训 点亮孩子多彩假期
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拓荒牛
2025-07-11
孩子不爱学习，打骂说理都没用？那是因为你没找对方法
教育
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企业第二办公区-企业CBD
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拓荒牛
2025-07-11
乐东暑期公益活动开启大人小孩可免费参与
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教育
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-07-11
暑期研学游热度攀升！全国研学相关企业数量已超3万家
教育
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软件著作权服务中心-企业CBD
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拓荒牛
2025-07-11
新手爸妈必看！超实用早教育儿知识
教育
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代理记账服务中心
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拓荒牛
2025-07-11
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![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071105044054031.png"><div><p>近日，一场主题为“ai教学)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071105044523880.png"><p>采访中，他提到了自己报志愿时的一个细节，让我特别触动：</p><p>高考出分后，他原本想报考北大的新闻传播专业。</p><p>然而身边的人都反对，连当时采访他的记者们，也劝他：</p><p><em>“孩子，这么高的分数，读新闻？太可惜了！”</em></p><p>那时刚成年的吴呈杰，对新闻这个专业，还只是感兴趣，没有深入了解过。</p><p>加上有业内人士的劝说，他动摇了，最终选择了当时最热门，录取分数也最高的光华管理学院。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071105045131621.png"></p><p><span>我和阿富的故事</span></p><p>不久前，羊城晚报记者联系我，说要做一些关于支教的报道，向我提出了11个问题。其中一个问题问我支教过程中印象最深刻的事是什么，我的脑海里瞬间就浮现出阿富的身影。</p><p>先说说阿富。他现在16岁，是我在佛冈县启智学校支教时8班的学生，他家里条件较差。</p><p>阿富特别能吃，身上总是脏兮兮的，一年四季都穿着一双黑色胶鞋，还经常穿反，有时左脚穿右鞋，右脚穿左鞋。阿富不会说话，只能在特定场景下发出“啊”的声音，人们要结合场景才能大致明白他的意思。不过他性格很开朗。</p><p>阿富的父亲年事已高。据学校其他老师说，他的母亲不久前去世了。让老师们最头疼的是阿富的卫生问题，他不洗澡也不换衣服。每次他父亲来学校，老师们都会跟他沟通，让他督促阿富每天洗澡、换衣服，但并未获得重视。</p><p>我到启智学校支教的第一个月，看到阿富的情况，就在朋友圈募集了一些适合他的衣物鞋袜，给他带了几双球鞋和新袜子。阿富特别喜欢，之后每天都穿着球鞋上学。</p><p>2024年12月，我带领启智学校的3位老师和5名学生去中山参加大湾区旱地冰壶比赛，阿富就是其中之一。这5个学生里，半数学生应该从没离开过佛冈。佛冈到中山将近200公里，这绝对是他们去过的最远的地方。</p><p>这趟旅程中，他们经历了很多人生中的第一次：第一次坐长途汽车离开佛冈，第一次参加省级赛事，第一次住酒店，第一次吃西餐。</p><p>在车上，阿富一直双眼发光地望着车窗外，看到新鲜事物就“啊”一声，然后望着我，指着外面的高速路。途经广州时，他“啊”了一声，指着黄埔大桥和珠江上的船只。记得返程那天是夜晚，他又“啊”了一声，指着广州高楼上的led灯。</p><p>到了入住的酒店，为了方便照顾阿富，我和他住一间房。阿富进房间后，看到整齐雪白的被褥和枕头，显得有些不知所措，他指着床，望着我“啊”了一声。放下书包后，他在房间里到处逛，摸摸门锁，摸摸电视，摆弄床头的电话，还翻箱倒柜，甚至去淋浴间研究起来。</p><p>晚上，我让阿富去洗澡，他脱了衣服在淋浴间里琢磨了半天。我知道他不会用，就进去教他打开花洒，还教他如何使用马桶。虽然阿富不会说话，但我能感觉到他听明白了。</p><p>再晚些时候，阿富睡不着，在窗边向外望着五光十色的夜景，还在酒店房间的走廊里走来走去，对周围的一切都充满好奇。</p><p>这次旱地冰壶比赛，我们收获颇丰：男双小组第一，女双小组第二，团体第三，在12支队伍中总分排第四，成功杀入总决赛。我们最初只是想带学生出来体验一下，没想到能取得这么好的成绩，这算是意外之喜。</p><p>不过比赛中途还是出了个小插曲。阿富在单间厕所门口站着，我一边忙着带比赛一边留意他。因里面的学生待了太久，我察觉他神色不对，走过去才发现他身体不适已经弄脏了衣物，这正是他不会用语言表达带来的麻烦。等里面的学生出来后，我赶紧跑到车上取来干净衣服，并给他仔细清洗一番，总算是渡过了难关。</p><p>用餐方面，我们尽量带学生吃不同种类的食物，体验不同的店铺和用餐礼仪，比如麦当劳、大家乐、粤菜等。阿富真的很能吃，一口气能吃两个汉堡。在餐厅里，我们给阿富点了牛排饭，让他用刀叉，刀叉碰撞发出清脆的声音，里面藏着他对未知事物的探索与尝试。</p><p>这些看似平常的经历，却是特殊教育中一场热烈的社会共融理念的体现，是最生动的社会实践，也是最真实的生活写照。这趟旅程，成了我支教一年里最难以忘怀的一件事。</p><p>如今，支教工作即将画上句点，回望这段时光，我愈发坚信：特殊儿童的世界里本没有“标签”，那些被外界贴上的印记，不过是偏见的投影。就像阿富在赛场上专注的模样，像他穿上新球鞋时眼里的光，这些孩子和所有同龄人一样，渴望漂漂亮亮地站在人前，渴望被看见、被认可。或许，我们最该做的，是卸下预设的目光，用平等的尊重去接纳他们的不同，因为每颗跳动的童心，都值得被温柔以待，都拥有绽放的权利。</p><p>文｜钟学威（广州市黄埔区知明学校特殊教育体育教师）</p><p>整理｜记者)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071105045383332.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071104340048202.png"></p><p)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071104340570017.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071104341376582.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071104341978604.png"><p>冯志刚</p><p>数学与科学教育是提升国家基础科学软实力与科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的基础载体。高中阶段作为基础教育与高等教育的衔接阶段，在深化数学与科学教育上有着重要的价值使命，要培养学生数学核心素养与科学精神，承担好“指”与“引”的功能。“指”强调明确高中数学与科学教育的使命指向，内化学生数学素养与科学精神；“引”强调引导数学与科学教育方式变革，促进学生找到适合自己的基础科学与多领域科学发展志趣。</p><p>高中数学与科学教育的使命指向学生的数学素养、科学精神内化，以及为创新潜质高中生创设脱颖而出的平台。深化创新人才早期培育，呼唤学校课程、教学、环境、评价等各方面的科学合理设计，呼唤教师驾驭科学教育与整合科学教育元素的素养提升，呼唤给予学生们“试错”“探究”“在科学海洋里游泳”的时间和空间，呼唤对数学科学以及多领域科学有发展志趣的强潜能学生培育的大中学、科研院所等合作育人，建立科学领域学术探究共同体是培育基础数学与科学领域创新人才的重要方略。</p><p>无论是数学强潜能学生培育，还是做好科学教育“加法”，都要激发学生的好奇心、想象力和探求欲，培养学生数学学习以及科学领域探究的兴趣乃至形成志趣，力求做到学思结合、寓教于乐，给予学生积极参与科学实践、开展科学探究的时间与空间，引导学生高效地“学”与科学地“玩”。</p><p>需要强调的是，高中阶段数学“强潜能”学生培育以及做好科学教育“加法”，对学生成长的“指”路与“引”航，应以国家必修课程为基座，多视角、多领域开发适合集聚学生特点的数学与科学课程，培养学生的创新潜能与实践能力，夯实学生的数学素养与科学精神，持续强化向真、向上、向善、向美的人文底色是学生持续探索科学的“原动力”，为创新人才早期培育奠基。（作者为上海市上海中学校长、正高级教师，上海市第五届教育功臣，中国教育学会副会长、国家督学）</p></div>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071104051588877.png">)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071104052542810.png"><p>有句话说得好：你永远无法叫醒一个装睡的人。</p><p>学习也是如此，你是认真学，还是应付了事，考试结果不会骗人。</p><p>好成绩的背后，离不开老师的悉心教导，更离不开孩子自己的不断努力。</p><p>再好的老师，如果学生不肯努力学，就不可能考出好成绩。</p><p>孩子，请记住，哪有什么一战成名，无非都是百炼成钢，通过日积月累的奋斗、努力而取得的成果。</p><p>学习是你自己的事，谁也帮不了你，你想要怎样的结果，就必须先付出！</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071104053966224.png"></p><p>此事迅速在网络上发酵，引发了网友的热议。有人认为父母的做法过于绝情，可能会将孩子逼入绝境；也有人认为小凯缺乏自我反省，父母的行为可以理解。更有观点认为，父母期望孩子改正恶习，但小凯未能深刻反思，这才是矛盾的根源。随着智能手机的普及，如何平衡其使用与学业发展，成为许多家庭面临的共同难题。</p><p>心理学家指出，青少年沉迷手机往往源于更深层的心理需求，如逃避学业压力或寻求社交认同。小凯深夜在被窝里刷视频，或许正是在试图填补内心的空虚。而父母采取的“物理隔离”手段，忽视了孩子的情感需求，反而增强了手机的吸引力。当父母将“985”作为爱的条件时，无形中扭曲了亲子关系，将其变成了一场成绩交易。</p><p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071104054241243.png">)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071103345737200.png"><p>看到这句话的时候，我终于醒悟过来，尊重孩子的成长的规律，让孩子自然长大。未尝不是一种大智慧。</p><p>《读懂孩子》这本书，李子勋老师用家庭治疗师的角度来剖析父母在育儿方面遇到的各种难题，而且给父母的对策中没有对父母的指责的言语，他就像一位老师循循善诱，对父母做出正向引导，轻松解决问题之后，还会对未来充满希望。</p><p>01教育之前先建立良好的亲子关系</p><p>李子勋老师说：关系先于教育，关系大于教育，良好的家庭氛围才是教育能够达成的前提。</p><p>如果你和孩子的亲子关系好，孩子对你说的话是相信的，愿意听你说。而他有不同的想法时，也敢于向你表达。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071103350753112.png"><p>然而很多孩子虽然在学习上不自觉，在其他方面却很积极，比如沉迷电视叫一声都没能听见，或者出去玩叫不回家。学习的时候着实令人生气，忍不住变成“吼爸吼妈”，而这种打骂的方式也不能奏效。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071103351838882.png"></p><p>面对研学市场的诸多乱象，加强监管、提升服务质量已成为当务之急。消费者在选择时应保持理性，多方比较，确保为孩子选择到既安全又富有教育意义的研学项目。</p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202507/2025071103051886071.png"><p>宝宝出生后，感官飞速发育，感官训练至关重要。准备色彩鲜艳的卡片，在宝宝眼前缓慢移动，锻炼其视觉追踪能力；播放轻柔的音乐或大自然的声音，像鸟鸣、流水声，进行听觉训练；让宝宝触摸柔软的毛巾、光滑的积木、粗糙的砂纸，丰富触觉体验)
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