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关注2025高考｜考场外的“双重身份”：她是送考教师 也是考生家长
教育
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软件著作权服务中心-企业CBD
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拓荒牛
2025-06-09
教育无边界！园岭街道街校家社共启“行走课堂”首秀
教育
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优府科技服务（北京）有限公司
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拓荒牛
2025-06-09
八旬老太被困“视频剪辑”迷局，公益课程有待填空
教育
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知识产权服务中心
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拓荒牛
2025-06-09
毛坦厂中学万人送考壮观航拍，教育梦想与现实碰撞引发热议！
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企业头条
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拓荒牛
2025-06-09
幼儿园娃探秘小学操场，课堂坐得端，回家嚷着要当小学生？
教育
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中关村国际人才会客厅
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拓荒牛
2025-06-09
张家港解锁全龄研学新玩法
教育
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代理记账服务中心
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拓荒牛
2025-06-09
田阳一小开展劳动教育宣传周活动
教育
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注册公司服务中心
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拓荒牛
2025-06-09
八旬老太被困“视频剪辑”迷局，公益课程有待填空
教育
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开说
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拓荒牛
2025-06-08
亲子研学旅游：玩中学的教育新体验
教育
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中关村国际人才会客厅
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拓荒牛
2025-06-08
新手爸妈必看！超实用早教育儿知识
教育
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企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-06-08
九校联合共探教学改革，东莞二中举办教学开放日活动
教育
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优府科技服务（北京）有限公司
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拓荒牛
2025-06-08
家长必读：孩子的学习成绩和能力培养，究竟哪个更重要？
教育
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资质办理服务中心
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拓荒牛
2025-06-08
逆境中成长：教育孩子正确看待挫折与成熟的关系
教育
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优府科技服务（北京）有限公司
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拓荒牛
2025-06-08
孩子不是不想学，是学得太憋屈了
教育
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开说
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拓荒牛
2025-06-08
给孩子无条件的爱，静待花开
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社保公积金服务中心
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拓荒牛
2025-06-08
六千小学生接受防溺水安全教育
教育
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企业头条
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拓荒牛
2025-06-08
教育无边界！园岭街道街校家社共启“行走课堂”首秀
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知识产权服务中心
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拓荒牛
2025-06-08
初中临界生“三阶四维” 助学模式的探索与实践
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企业头条
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拓荒牛
2025-06-08
高考进行时：每一份努力都值得被铭记，少年们，你们是最亮的星！
不感兴趣
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教育
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开说
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拓荒牛
2025-06-08
近视防控“追光计划”科普教育行动走进校园
教育
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开说
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拓荒牛
2025-06-08
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![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060908082357283.png"><p>陕西西安80岁的孙老太中招的案例令人警醒。据媒体报道，她报名参加一家公司开设的“短视频培训”课程，在精心设计的话术的炮轰下，从1000多元的“短视频进阶课”，到再付大笔费用开通的“高阶课程”，前后花了9000元，但她压根学不会。待其提出退款时，遭遇到的只有销售人员的“画饼”和敷衍搪塞。孙老太一方准备通过法律途径维权，但结果尚难预测。</p><p>笔者对老年人学习网络新技能的热情感受很深，因为亲人中就有70多岁熟练掌握视频剪辑和发布技术、在短视频平台获得过万粉丝的老人，也有即将80岁却玩转网络购物的老人。在新媒体时代，老年人寻求自我突破、追求高质量的晚年生活，这是好事，应该支持;还应看到，老年人具有一定的学习能力。不过，客观而言，老年人尤其是高龄老人学习能力有限，“解锁”常规技能尚可，但若此前没有常识和经验打基础，想“进阶”很难。事实上，笔者的两位亲人完成的只是常规操作。</p><p>相关社会机构若能为老年群体量身定做“适老”课程，使其学有所得、学有所乐，倒也不坏，但一些课程内容明显缺乏针对性，甚至故意加大难度，老年人学起来必然困难无比。正如前述孙老太的女儿所言，孙老太是出了门都会迷路的人，她咋能听懂精深的课程呢？可恨的是，一些机构从一开始就利用老年人想要学习新技能、玩转互联网的心理，将原本寻常的视频剪辑课包装为神秘的短视频变现、高阶训练等产品内容，忽悠老人高价购买课程，并在合同中为退款设置阻碍。孙老太遭遇的合同就暗设“机关”，如“退费特别约定”强调线上课程权限一经开通，原则上不能要求解约。最终，这些老年学员只能被挤压到退款受阻的“闭环”中，想打官司讨个说法，则过程漫长、成本过高，令人望而生畏。</p><p>这样的机构并不少见。据报道，类似的短视频剪辑培训课程的销售广告，在近年来不断涌现。有宣称包教包会的，有宣称做“短剧推广”的视频号赚取佣金的。孙老太此前还因购买炒股培训课程，遭受损失。有反诈民警表示，一些所谓的传播公司或个人往往通过虚假广告宣传，发布高收益、低门槛的广告，夸大其词吸引受害者;随后诱导受害者购买价格不菲、质量堪忧的课程或软件，之后却以各种理由拒绝提供任务或扣除费用，以“账号尚在审核中”“需要交纳会员费、押金”等为由要求继续付费。这样的套路，充满了欺诈的味道。</p><p>不良机构盯上银发经济的潜力，肆意从中“割韭菜”，已经形成“产业化”运作的态势。现实中，此类剪辑、配音等课程坑害消费者的案例已有不少，这些不良机构针对不同群体使用不同话术，受害者不只是老年群体。之所以要尤其重视防范针对老年人的诱导欺诈，一是因为信息不对称，老年人的防范和博弈能力相对更弱。有的机构不断升级洗脑术，诱导性很强;有的机构相当“重视”法务工作，提前设计好一套应对和避险之策，在技术和力量上让居于弱势的老年个体很难“对抗”。二则因为，此类涉嫌虚假宣传、欺诈获利的行为，精准“消耗”和窃取了老年人的钱包，形成新的数字鸿沟、数字屏障和消费陷阱，打击了老年人群体学习进步、与世界同频的信心，这对银发经济的健康发展造成不利影响。</p><p>对此乱象，有关部门在提醒和引导老年人加强防范、远离“视频剪辑”式套路的同时，当加大打击和治理力度，严肃惩治不法机构，并为受害者的维权提供帮助。</p><p>更为重要的是，面对不良机构不断进占老年人求知领域、老年人缺乏正规途径学习新知识的问题，我们不能再后知后觉。有关方面应更为重视和呼应老年群体的学习热情，为求知若渴的老年人打造更多专业化、规范化、公益化的培训课程。各地在教育、文化领域的优质公共资源和“民间高手”并不少，但往往分散、缺乏沟通与连接。对此，只要善于协调、凝聚，就不难为群众打造更多政府部门背书的学习平台，实现共赢。当老年人想学就能学、身边有物美价廉的课堂可去，被不良机构引诱的机会就会少之又少。（来源：光明网）</p><p>【来源：爱济南新闻客户端】</p>)
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![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060908083201614.png"></p><p>“青春π对”沉浸式潮玩探索营——艺境漫游)
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![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060822034205528.png"><p>陕西西安80岁的孙老太中招的案例令人警醒。据媒体报道，她报名参加一家公司开设的“短视频培训”课程，在精心设计的话术的炮轰下，从1000多元的“短视频进阶课”，到再付大笔费用开通的“高阶课程”，前后花了9000元，但她压根学不会。待其提出退款时，遭遇到的只有销售人员的“画饼”和敷衍搪塞。孙老太一方准备通过法律途径维权，但结果尚难预测。</p><p>笔者对老年人学习网络新技能的热情感受很深，因为亲人中就有70多岁熟练掌握视频剪辑和发布技术、在短视频平台获得过万粉丝的老人，也有即将80岁却玩转网络购物的老人。在新媒体时代，老年人寻求自我突破、追求高质量的晚年生活，这是好事，应该支持;还应看到，老年人具有一定的学习能力。不过，客观而言，老年人尤其是高龄老人学习能力有限，“解锁”常规技能尚可，但若此前没有常识和经验打基础，想“进阶”很难。事实上，笔者的两位亲人完成的只是常规操作。</p><p>相关社会机构若能为老年群体量身定做“适老”课程，使其学有所得、学有所乐，倒也不坏，但一些课程内容明显缺乏针对性，甚至故意加大难度，老年人学起来必然困难无比。正如前述孙老太的女儿所言，孙老太是出了门都会迷路的人，她咋能听懂精深的课程呢？可恨的是，一些机构从一开始就利用老年人想要学习新技能、玩转互联网的心理，将原本寻常的视频剪辑课包装为神秘的短视频变现、高阶训练等产品内容，忽悠老人高价购买课程，并在合同中为退款设置阻碍。孙老太遭遇的合同就暗设“机关”，如“退费特别约定”强调线上课程权限一经开通，原则上不能要求解约。最终，这些老年学员只能被挤压到退款受阻的“闭环”中，想打官司讨个说法，则过程漫长、成本过高，令人望而生畏。</p><p>这样的机构并不少见。据报道，类似的短视频剪辑培训课程的销售广告，在近年来不断涌现。有宣称包教包会的，有宣称做“短剧推广”的视频号赚取佣金的。孙老太此前还因购买炒股培训课程，遭受损失。有反诈民警表示，一些所谓的传播公司或个人往往通过虚假广告宣传，发布高收益、低门槛的广告，夸大其词吸引受害者;随后诱导受害者购买价格不菲、质量堪忧的课程或软件，之后却以各种理由拒绝提供任务或扣除费用，以“账号尚在审核中”“需要交纳会员费、押金”等为由要求继续付费。这样的套路，充满了欺诈的味道。</p><p>不良机构盯上银发经济的潜力，肆意从中“割韭菜”，已经形成“产业化”运作的态势。现实中，此类剪辑、配音等课程坑害消费者的案例已有不少，这些不良机构针对不同群体使用不同话术，受害者不只是老年群体。之所以要尤其重视防范针对老年人的诱导欺诈，一是因为信息不对称，老年人的防范和博弈能力相对更弱。有的机构不断升级洗脑术，诱导性很强;有的机构相当“重视”法务工作，提前设计好一套应对和避险之策，在技术和力量上让居于弱势的老年个体很难“对抗”。二则因为，此类涉嫌虚假宣传、欺诈获利的行为，精准“消耗”和窃取了老年人的钱包，形成新的数字鸿沟、数字屏障和消费陷阱，打击了老年人群体学习进步、与世界同频的信心，这对银发经济的健康发展造成不利影响。</p><p>对此乱象，有关部门在提醒和引导老年人加强防范、远离“视频剪辑”式套路的同时，当加大打击和治理力度，严肃惩治不法机构，并为受害者的维权提供帮助。</p><p>更为重要的是，面对不良机构不断进占老年人求知领域、老年人缺乏正规途径学习新知识的问题，我们不能再后知后觉。有关方面应更为重视和呼应老年群体的学习热情，为求知若渴的老年人打造更多专业化、规范化、公益化的培训课程。各地在教育、文化领域的优质公共资源和“民间高手”并不少，但往往分散、缺乏沟通与连接。对此，只要善于协调、凝聚，就不难为群众打造更多政府部门背书的学习平台，实现共赢。当老年人想学就能学、身边有物美价廉的课堂可去，被不良机构引诱的机会就会少之又少。（来源：光明网）</p><p>【来源：爱济南新闻客户端】</p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060822034434338.png"><p>我想说的是，亲子研学旅游是一种非常棒的教学模式。</p><p>它不仅能够促进家庭间的情感交流，还有助于孩子的全面发展。</p><p>在选择亲子研学目的地时，一定要根据孩子的兴趣和年龄来选择。</p><p>比如，对于喜欢动物的孩子来说，可以选择去野生动物园或者海洋馆。</p><p>对于喜欢历史文化的孩子来说，可以选择去博物馆或者历史遗址。</p><p>这样，孩子在旅行中就能够更好地学习和成长。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060823035080141.png"><p>宝宝出生后，感官飞速发育，感官训练至关重要。准备色彩鲜艳的卡片，在宝宝眼前缓慢移动，锻炼其视觉追踪能力；播放轻柔的音乐或大自然的声音，像鸟鸣、流水声，进行听觉训练；让宝宝触摸柔软的毛巾、光滑的积木、粗糙的砂纸，丰富触觉体验)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060823035450211.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060823040053365.png"><p>首先，我们需要明确一点，学习成绩只是能力的一个侧面，不能完全反映一个孩子全面的素质。让孩子追求高分，成为所谓的优等生，但这样的观念往往将孩子引向了无止境的功利主义。曾经有家长质疑说：“我孩子考试成绩优秀，可为什么面对重大问题时却显得无所作为？”这恰恰说明，单纯关注学习成绩，很可能会导致孩子在现实生活中无法适应复杂的人际关系，处理突发问题的能力也变得低下。</p><p>相反，能力培养则是从各个方面潜移默化地影响着孩子未来的成长。做为家长，我们更应该关注孩子的整体发展，帮助他们树立目标和信心。这包括提升孩子在社交、沟通、团队协作、组织管理等方面的能力。这些能力的培养，往往比传统的学业成绩更能凸显人的价值，提升孩子的适应力和抗压能力。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060821134068752.png"><p>传授正确的成长观念</p><p>首先，家长和教育者要传授正确的成长观念。教育孩子明白，成长是一个不断面对挑战、克服困难的过程。只有经历过挫折，才能真正体会到成功的喜悦和成长的价值。</p><p>培养孩子的适应能力</p><p>适应能力是孩子在面对挫折时的重要品质。家长和教育者要鼓励孩子勇敢面对困难，调整心态，学会适应不同的环境和情境。具备良好适应能力的孩子能够更好地应对成长过程中的挫折和挑战。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060821134438025.png"><p>一、聪明的孩子不贪玩，只是玩得更有技巧</p><p>有种现象，叫“人类幼崽的自我保护机制”：在持续获得挫败感的环境下，大脑会迅速寻找替代性快感。</p><p>学习如果不能给人正反馈，那孩子就自然会去找别的乐子——比如游戏、短视频、组队吐槽老师作业有多逆天。</p><p>你说他贪玩？那你给他布置点“快乐学习”任务试试？比如让他做一套奥数题和打一局王者荣耀，你看看他选择哪个。</p><p>实际上，答案早写在眼神里了。</p><p>我小学有个同桌，特别聪明，但从不交作业。我们都以为他是“学渣战神”，直到有一天老师请家长，他爸带来一沓全国奥赛的证书，整整齐齐，比饭盒都沉。</p><p>老师当场面无表情，说：“好家伙，你儿子这刷题量都快上天了，怎么就是不做我作业？”他爸一脸无辜：“可能太简单了吧……”</p><p>这才知道，人家不是不学，是不屑。</p><p>人类一旦有了更高级的目标，会对低级任务产生生理性抵抗。</p><p>再说个反差的。</p><p>我表弟小时候贪玩得一比，一口一个“哥，给我看会儿动画片”，学业上堪称“弃疗派”。</p><p>直到有一天，他班主任放了一段自己上课的视频当作教学示范，结果他在家边吃泡面边吐槽：“老师也太不会剪辑了吧？”转身打开pr软件改了一版，发到网上爆了几十万播放。</p><p>要知道，那年他才十三啊。</p><p>学习没给他正反馈，他就给自己找了别的“技能点”，硬是从学渣变成了剪辑区少年up主。</p><p>所以说，有些孩子不爱学习，是因为学习给他的反馈机制烂透了。每做一道题都像撞墙，还要被批评“不够用心”。</p><p>换成你，你也去玩游戏找点自尊了。</p><img)
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![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060819044514687.png"></p>)
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