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听劝！幼小衔接核心不是提前学，这3点你做对了吗？
教育
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商标服务中心
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拓荒牛
2025-06-09
“减”学分、挤“水课”，本博融通学科交叉……复旦教育教学改革3.0亮点抢先看
教育
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来自：
企业第二办公区-企业CBD
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拓荒牛
2025-06-09
一个厉害的妈，抵过所有伟大的教育
教育
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来自：
中关村国际人才会客厅
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拓荒牛
2025-06-09
一个家庭最大的悲哀，不是没钱，不是吵架，而是把教育的顺序搞反了
教育
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来自：
企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-06-09
开启家庭教育新篇章，广东“育慧启航”名师巡讲活动举行
教育
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来自：
企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-06-09
把孩子培养成功了，失败也是成功，孩子没培养好，你就没有成功
教育
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数字乡村-村CBD、村BD
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拓荒牛
2025-06-09
用爱浇灌孩子的未来
不感兴趣
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教育
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来自：
企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-06-09
想让孩子从“魔丸”到“灵珠”，如何找到学习困难症结？
教育
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来自：
中关村国际人才会客厅
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拓荒牛
2025-06-09
2025高考报名人数破1335万，家长如何应对激烈竞争？
不感兴趣
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教育
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商标服务中心
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拓荒牛
2025-06-09
近700名家长感受办学特色
教育
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-06-09
孩子遇到危险怎么办？提升自我保护意识是关键！
教育
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企业头条
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拓荒牛
2025-06-09
安全用电进校园 “电”亮童心伴成长
教育
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社保公积金服务中心
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拓荒牛
2025-06-09
16年前，那个故意“高考0分”的安徽考生徐孟南，如今怎么样了？
教育
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优府科技服务（北京）有限公司
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拓荒牛
2025-06-09
图片新闻｜沙坪坝：婴幼儿实训课 培养托育人才
教育
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注册公司服务中心
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拓荒牛
2025-06-09
给孩子提供情绪价值的7种方式，做到3个的都是好父母
教育
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注册公司服务中心
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拓荒牛
2025-06-09
从大模型到机器人 企业密集布局“AI+教育”
教育
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企业第二办公区-企业CBD
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拓荒牛
2025-06-09
贤童乐闯关 育梦向未来——重庆科学城树人思贤小学校无纸笔测试活动顺利开展
教育
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注册公司服务中心
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拓荒牛
2025-06-09
大同一中北校学子观摩 大同二职中职教实训基地
教育
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数字乡村-村CBD、村BD
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拓荒牛
2025-06-09
家长必读：孩子的学习成绩和能力培养，究竟哪个更重要？
教育
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来自：
优府科技服务（北京）有限公司
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拓荒牛
2025-06-09
当好特教孩子成长“引路人”，全国21名特教教师获“博爱塑魂奖”表彰
教育
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企业头条
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拓荒牛
2025-06-09
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![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060913081887778.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060913082116720.png"></p><p>专业自由选择，本博一路融通培养，ai赋能所有学科，超1/3学生可走复合培养之路……改革核心目标直指培养国家急需的“干细胞”式原始创新拔尖人才与交叉融合创新人才——他们潜力巨大、适应性强，既能攀登基础科学高峰，也能服务国家和区域经济社会发展亟需。</p><p>复旦大学相关负责人表示，此次教学改革将通过体系重塑、模式创新、结构优化和质量保障四个层面的机制政策资源耦合，改革将最终实现“三个所有”，即所有学科重塑人才培养体系、所有学位项目改革培养方案、所有本研课程逐一调整更新，以构建“自主、拔尖、交叉、质量”的育人创新生态。据了解，所谓教育教学改革3.0版，是复旦继1999年首创通识教育（1.0版）、2017年构建“2+x”个性化体系（2.0版）后的第三轮改革。改革的广度与深度前所未有。</p><p><span><p>从“专业限定”到“项目自主”：</p><p>高考志愿不再是终点</p></span></p><p>复旦大学人才培养的基本单元，将从传统单一的“专业”转为灵活开放的“项目”。每个项目，可能由一个或多个学科支撑，可以拿到一个或多个学位。通过项目制培养，学生可融合多学科养分，依据兴趣和志向自主选择成长路径。</p><p>“关键在于入学后，学生能根据兴趣和能力选择最适合的培养项目，自主构建知识体系，明确未来方向。”校长助理、研究生院常务副院长陈焱强调。</p><p>支撑这一改革的是“四个融通”的系统设计：通过“2+x+y”立体交叉，赋予学生构建多元知识结构权利的多元融通；开展长周期、全过程培养的本研融通；以招生牵引、就业倒逼培养的招培用融通；以及利用人工智能驱动教学创新，变革学习方式，赋能人才培养的教与学融通。</p><p>何为“2+x+y”人才培养总体框架？“2”指面向全体学生（含研究生）的通识教育和宽口径厚基础的专业基础教育。“x”提供100余个跨学科、专业、创新创业的学程（微专业）项目和丰富的双学位项目，支持多元个性化路径探索。“y”则重在塑造融合创新能力，建立“产学交替”的创新能力实训培养体系，为学生健全螺旋递进的全周期科研训练体系。例如，“复芏计划”（本科生学术研究资助计划）将大大扩容，计划在未来三年内覆盖全体本科生。“卓博计划”已完成5期，托举820余名优秀本科生实现科研报国梦。</p><p><span><p>超1/3本科生可交叉培养、本博融通：</p><p>四类成长模式、120个培养项目亮相</p></span></p><p>针对过往本硕博培养脱节的问题，复旦此次架设了本研融通“立交桥”，整合本科至博士阶段，推出四类培养模式：</p><p>基础研究导向的本博类培养项目通过高难度课程锻造“硬核”科研能力，助力攀登科学高峰；专业导向的本-专硕-专博类培养项目以多轮次产学交替培养，破解国家产业难题；交叉融合型本硕博培养项目（如双学位、学科博士+ai硕士）支持学生多元发展与核心能力自主构建。</p><p>学生中途如果发现兴趣变了或更适合其他方向，转换路径也更灵活。</p><p>“这就是第四类，即前三类项目之间转换的‘立交桥’模式——开放选择、容错试错”，陈焱介绍，本校直招及外校考入等各类学生，既可以在本研融通三类项目间自由切换，学校也会为各培养阶段学生们搭建跨校跨国交流和发展的路径。</p><p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060912092475581.png"><h2>在我们的一生中，永远无法逃离家庭教育的烙印，而家庭教育中，母亲无疑是最好的老师。</h2><p>《母亲的影响力》中写着这样一句话：</p><p><strong>“一个家庭，哪怕家徒四壁，只要有一个正直、勤劳、善良、乐观的母亲，这样的家庭就是心灵成长的圣殿和源泉。</strong></p><p><strong>母亲对孩子的影响力，犹如一股永不间断的力量，将持续孩子的一生。”</strong></p><p>深以为然，每个人从生下来开始，最早接受的就是家庭教育。</p><p>而在家庭教育中影响最大的，就是妈妈。妈妈是什么样的人，孩子就会走怎么样的路。妈妈身上的特质，对孩子的成长起着至关重要的作用。<strong>一个厉害的妈，抵过所有伟大的教育。</strong></p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060912094133187.png"><h2>真正爱孩子的父母，愿意为孩子做出任何改变。</h2><p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060912095708458.png"></p><p>教育部师德师风建设基地（华南师范大学）负责人、《中小学德育》杂志社主编王清平以“世纪三问”的深邃思考拉开序幕：“家庭教育究竟由谁来主导？采取何种方式实施？教育内容如何与时俱进？”这三个根本性问题直指当前家庭教育领域的核心矛盾，成为全场关注的焦点。</p><p>面对家庭教育存在的“责任虚化”“方法错位”“体系断层”等现实困境，广东省率先开展《广东省家庭教育促进条例》的地方立法工作，为家庭教育高质量发展提供了制度保障。“家庭教育需要系统规划和科学实施，而非仅仅依赖个人经验。我们要以本次活动为契机，携手构建‘目标同向、资源同享、责任同担’的育人共同体。”王清平说。</p><p>深圳市家庭教育专家李元琳以其24年班主任工作经验为基础，生动诠释了家校沟通的“三心法则”。华南师范大学廖文博士则对《广东省家庭教育促进条例》进行了解读。廖文表示：“只有打破家校社之间的体制壁垒，才能真正实现同频共振，让每个孩子都能获得向上生长的力量，让每个家庭都成为温暖生命的港湾。”</p><p>活动现场，东岸学校家长代表张女士的笔记本上密密麻麻记录着专家建议：“建立家庭会议制度”“设计亲子共读时光”“善用非暴力沟通技巧”。教师群体同样收获颇丰。刚入职的数学教师陈老师表示：“专家传授的‘家访五步法’和‘沟通四象限’工具，为我们新教师提供了明确的行动指南。”)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060912100121616.png"><p>人生什么是成功？各有回答不同，每个人都生活在家庭之中，一个人的成功与家庭不可分离。作为家长来说，你最大的职责和任务，就是将孩子教育好，这是有利于家庭幸福，有利社会和谐的一件大事，不可有半点儿懈怠。</p><p>把孩子培养成功了，你的失败也似乎被赋予了成功的光环。在社会的现实之中，孩子的成长与进步往往被视为家庭教育的直接反映。一个优秀的孩子，不仅是他自身努力的结果，更是家长辛勤付出的见证。当你看到孩子在你的引导下，逐渐展露出独特的才华和品质，那种成就感与满足感足以弥补你在其他领域的所有失落和失败。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060912101220215.png"></p><p>赫攀攀（右二）与同事们探讨病例。)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060912101925362.png"></p><p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060911072477068.png"><p>一、防恐防暴安全教育的重要性</p><p>1.1)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060911072706251.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060911073005754.png"><p>“我的名字叫徐孟南，我的考号是……我是蒙城二中的……”</p><p>当时的他，还为了自己的“英勇”举动而沾沾自喜，可是现实告诉他自己犯了一个多么愚蠢的错误！</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060911073744736.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060911074114027.png"></div>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060911074662010.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060911074928283.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060911075760530.png">)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060911080124188.png"><p>首先，我们需要明确一点，学习成绩只是能力的一个侧面，不能完全反映一个孩子全面的素质。让孩子追求高分，成为所谓的优等生，但这样的观念往往将孩子引向了无止境的功利主义。曾经有家长质疑说：“我孩子考试成绩优秀，可为什么面对重大问题时却显得无所作为？”这恰恰说明，单纯关注学习成绩，很可能会导致孩子在现实生活中无法适应复杂的人际关系，处理突发问题的能力也变得低下。</p><p>相反，能力培养则是从各个方面潜移默化地影响着孩子未来的成长。做为家长，我们更应该关注孩子的整体发展，帮助他们树立目标和信心。这包括提升孩子在社交、沟通、团队协作、组织管理等方面的能力。这些能力的培养，往往比传统的学业成绩更能凸显人的价值，提升孩子的适应力和抗压能力。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025060911080905185.png"></p><p)
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